Bildungsmanagement Online

Seit Ende des Jahres 2008 führt die ZWH zusammen mit dem Schweriner Ausbildungszentrum (SAZ) und der Handwerkskammer für München und Oberbayern ein Projekt zum Thema “Professionalisierungsstrategien und Qualifizierungskonzepte für Bildungsdienstleister – BDL (Bildungsdienstleistungen)” durch. Die regelmäßige Abstimmung der bundesweit verteilten Projektpartner erfolgt über das Online-Conferencing-Tool “Learnlinc”, das u.a. Online-Diskussionen und -Präsentationen erlaubt.

Die letzte Online-Konferenz resümierte die bisherige Projektarbeit der drei Partner und diente der Zusammenführung aktueller Aktivitäten:

1. Entwickung eines Organisationsentwicklungskonzeptes für Bildungsdienstleister auf der Basis des EFQM-Modells (ZWH)
2. Entwicklung einer Basisqualifizierung für Führungsnachwuchskräfte in Bildungsunternehmen (ZWH)
3. Entwicklung eines Prozessmodells für Bildungsdienstleister auf der Basis der Service-Blueprinting-Methode (HWK für München und Oberbayern)
4. Entwicklung einer Vorgehensweise zur Reflexion der eigenen Organisationsentwicklung für Bildungsdienstleister (Schweriner Ausbildungszentrum)

Das Projekt sowie die bisherigen Ergebnisse des Projektes werden von den Projektpartnern gemeinsam am 05.09.09 auf der GTW-Tagung in Berlin und am 19.10.09 im Rahmen der ZWH-Bildungskonferenz 2009 in Berlin vorgestellt.

MSP

Am 01.12.2008 startete die ZWH ein neues Projekt zur Unterstützung des Managements von Bildungsdienstleistern. Das Projekt wird im Rahmen des BMBF Förderprogramms “Innovationen mit Dienstleistungen” durchgeführt und trägt den Titel “Professionalisierungsstrategien und Qualifizierungskonzepte für Bildungsdienstleister – BDL (Bildungsdienstleistungen)”.

Kurzbeschreibung:

Die Zentralstelle für die Weiterbildung im Handwerk (ZWH) strebt zusammen mit der Handwerkskammer für München und Oberbayern und dem Schweriner Ausbildungszentrum e.V. (SAZ) die Durchführung eines Projektes mit dem Titel „Professionalisierungsstrategien und Qualifizierungskonzepte für Bildungsdienstleister“ an.

Zusammen mit den Projektpartnern sollen Muster-Konzepte für die professionelle Handhabung von Bildungsdienstleistungen entwickelt und erprobt werden:

1. Um adäquate Konzepte entwickeln zu können, erfolgt zu Beginn des Vorhabens eine ausführliche Sammlung und Analyse bereits vorhandener Ansätze (Arbeitspaket 1) sowie
2. eine Aufbereitung und Systematisierung derselben (Arbeitspaket 2).
3. Auf dieser Basis werden geeignete Konzepte für die Organisationsentwicklung (Arbeitspaket 3) und
4. Personalentwicklung (Arbeitspaket 4) konzipiert und erprobt.

Kooperationsinteresse:

Darüber hinaus freuen wir uns über Interessierte, die sich als Projektpartner an unserem Vorhaben beteiligen wollen.

MSP